大学生“三下乡”社会实践与脱贫攻坚

论文摘要

大学生"三下乡"社会实践活动与脱贫攻坚紧密结合,探索教育、科技助力脱贫攻坚的新路,既体现高校社会服务功能,又为大学生发挥知识优势、智力优势、积极投身农村脱贫攻坚和农业发展提供实践资源,既实现大学生"三下乡"社会实践的育人功能,又在贫困地区传播文明,推广科技,树立新风引导和激发贫困地区农民脱贫致富的信心与决心,促进贫困地区经济快速、持续、健康发展。

论文目录

• 一、大学生“三下乡”社会实践的特点
•   1.社会性
•   2.体验性
•   3.学习性
•   4.实践性
• 二、脱贫攻坚中大学生“三下乡”社会实践育人功能
•   1.思想政治教育功能
•   2.使命责任培养功能
•   3.学习探索实践功能
•   4.综合能力提升功能
• 三、大学生“三下乡”社会实践对脱贫攻坚的促进作用
•   1.通过思想引领,增进贫困地区人们思想脱贫
•   2.通过科技推广,为贫困地区脱贫致富提供思路
•   3.通过卫生宣传,促进贫困地区健康发展
• 四、大学生“三下乡”社会实践与脱贫攻坚紧密结合
•   1.建立脱贫攻坚实践基地,作为“三下乡”社会实践资源
•   2.选拔优秀大学生“三下乡”,配好专门指导教师
•   3.发挥学生主动性,突出服务功能
•   4.注重实践研究,助力脱贫攻坚

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 彭远菊,熊昌云,闫刚

关键词: 三下乡,脱贫攻坚,贫困地区

来源: 农业教育研究 2019年04期

年度: 2019

分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,农业经济

单位: 云南农业大学

基金: 云南农业大学热带作物学院《高校优秀学生干部参与精准扶贫工作的研究与实践》阶段性成果

分类号: G641;F323.8

页码: 40-44

总页数: 5

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