构建教育扶贫长效机制的价值导向与战略路径

论文摘要

教育扶贫需要构建起长效机制才能实现可持续脱贫。本文从自然基础、文化传统和制度安排对教育贫困根源做出了分析,对教育扶贫长效机制构建的价值导向从贫困群体自身、社会和中国共产党三个方面进行了思考,并探讨了长效机制构建的战略性路径:遵循机制本身的构成是原则;精确教育方向是前提;优化教育资源的配置是重点;唤醒扶贫对象的内生动力是关键;优化政府政绩考核指标体系是根本。

论文目录

• 一、教育贫困的根源分析
•   1、自然基础：地理环境相对恶劣阻碍了教育资源的流入
•   2、文化传统：贫困文化长期存在遏制人力资本增殖
•   3、制度安排：城乡二元结构下的教育鸿沟
• 二、教育扶贫长效机制构建的价值导向
•   1、保障贫困人口持续性脱贫
•   2、实现社会公平正义
•   3、中国共产党执政成效的试金石
• 三、教育扶贫长效机制构建的战略路径
•   1、遵循机制本身的构成是原则
•   2、精确教育方向是前提
•   3、优化教育资源的配置是重点
•   4、唤醒扶贫对象的内生动力是关键
•   5、优化政府政绩考核指标体系是根本
• 四、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 高至贤

关键词: 教育贫困,教育扶贫,价值导向,长效机制,战略路径

来源: 新西部 2019年35期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理,农业经济

单位: 武汉大学马克思主义学院

分类号: F323.8;G521

页码: 112-113

总页数: 2

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