校企合作开展职工培训的运行机制

论文摘要

职工培训成效如何,是校企合作能否持久的关键。构建一套良性循环、校企互动的职工培训机制,是校企双方科学发展的需要。提出了高职院校与企业互动开展职工培训的有效做法及相关建议。

论文目录

• 1 校企合作开展职工培训的意义
• 2 校企合作职工培训的现状及问题分析
•   1)培训内容与岗位对接缺乏专业化。
•   2)培训成本分担方面缺乏激励机制。
•   3)培训质量方面缺乏科学的评价制度。
• 3 校企合作职工培训互动机制的形成
•   3.1 校企合作职工培训互动运行机制
•   3.2 校企合作职工培训师资队伍建设机制
•   3.3 校企合作职工培训质量评价机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张慧芳,邱磊

关键词: 高职教育,校企合作,职工培训,互动机制

来源: 工业技术与职业教育 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育,成人教育与特殊教育

单位: 唐山工业职业技术学院

基金: 2019年河北省人力资源和社会保障研究课题“新时代背景下河北省高职院校开展企业职工终身职业培训运行机制研究”（课题编号：JRS-2019-5105）,主持人张慧芳

分类号: G726;G719.2

DOI: 10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2019.04.012

页码: 33-34+84

总页数: 3

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