基于我国中小学校教室照明标准,分析和梳理现行国家标准、团体标准、地方标准的标准现状和特点。以《广州市中小学校教室照明技术指引》为研究对象,通过比较分析该技术指引与各项标准的差异性指标,提出技术指引的优点和其他技术指标提升方向;通过不同标准间测量方法的差异研究,提出中小学校教室照明现场测量和眩光测试方法的注意事项。
类型: 期刊论文
作者: 麦健聪,赖俊斌
关键词: 中小学校教室照明,标准现状,技术指引,现场测量,眩光测试方法
来源: 中国照明电器 2019年11期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程
单位: 广州质量监督检测研究院
基金: 广州市市场监督管理局科技项目“中小学教室照明眩光,光源波动频闪及光学污染检测评估研究”(2019kj01)
分类号: TU113.66
页码: 11-14
总页数: 4
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/c1f36d8d017945b2ebaa40c8.html