Arduino在高职院校“C语言程序设计”教学改革中的应用

论文摘要

高职院校"C语言程序设计"的传统教学存在诸多问题。为顺应新时代技术技能人才培养的要求,本文提出将Arduino开源硬件引入高职院校"C语言程序设计"课堂教学。尝试对课堂教学进行实践探索,提升学生的应用能力,培养学生的创新精神,完善高职院校"C语言程序设计"实践教学方法,以期达到提高学生的计算思维能力和发展核心素养的目标。

论文目录

• 1 高职院校C语言程序设计教学中存在的问题
• 2 Arduino开源硬件平台的介绍
• 3 Arduino在高职院校“C语言程序设计”教学中的实践
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王曦鸣

关键词: 语言程序设计,教学研究

来源: 科教导刊(下旬) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 职业教育,计算机软件及计算机应用

单位: 湖南科技职业学院智能装备技术学院

基金: 湖南科技职业学院校级教育教学改革研究项目,项目名称是《能力培养导向的“C语言程序设计”教学设计研究》,（编号：KJJYYB201811）

分类号: G712;TP312.1-4

DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.12.052

页码: 101-102

总页数: 2

文件大小: 192K

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