浅谈“互联网+”对视唱练耳课堂的影响

论文摘要

随着社会信息化进程的加快,"互联网+"学习模式在中国快速发展和普及,这种新型的学习模式在一点点影响着中国教育未来的发展方向。本文将视唱练耳课程的传统教学模式与"互联网+"教学模式进行对比,分析了两种教学模式现存的利弊及对学生学习的影响,并对"互联网+"与视唱练耳课堂二者关系的发展趋势进行了展望。

论文目录

• 一、音乐“互联网+”学习的背景
• 二、视唱练耳课堂中“互联网+”学习模式的发展
•   （一）课程性质介绍
•   （二）传统学习与“互联网+”学习的对比
•   （三）“互联网+”学习模式在视唱练耳课堂中的发展趋势
• 三、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 成芯蕊

关键词: 视唱练耳,互联网,在线学习

来源: 北方音乐 2019年24期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 音乐舞蹈,教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 中北大学艺术学院

分类号: J613.1-4;G642;G434

页码: 97-98

总页数: 2

文件大小: 1780K

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