浅谈基于生态教育理念的数学教学

论文摘要

教育生态化是一种适应新时代发展需求的全新教育理念,它具有了尊重生命,关注生命,成就生命的生态内涵。生态课堂突出强化以学习者为中心,以学定教,先学后教的教学理念,追求一种生态平衡的学习境界,追求自由、和谐、宽松的师生交流氛围,学生能主动积极参与,勇敢探索,勤奋思考。

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类型: 期刊论文

作者: 王春兰,郝彦胜,谷晓波

关键词: 初中数学教学,教育理念,生态课堂

来源: 延边教育学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 敦化市第一中学校,延边州教育学院

分类号: G633.6

页码: 231-232

总页数: 2

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