高职会计专业“业财融合”职业能力培养的对策探析

论文摘要

在管理型会计人才需求持续递增的经济环境下,"业财融合"职业能力是管理型会计人才的重要特征之一,并且实现业务和财务的深度融合已经成为企业获取优势资源,进行高质量运营的有效前提。文章以高职院校初级会计人才培养的第一阵线为视角,以提升学生"业财融合"职业能力为目的,探讨实施以管理型会计为基础的教学改革创新路径,从更新教学理念、理论补给、实践加持的外因入手,结合提升职业素养的内在因素,培养适应社会需求的管理型会计人才。

论文目录

• 一、“业财融合”的概念及其职业能力要求
• 二、“业财融合”职业能力培养过程中存在的突出问题
•   （一）相关的职业理论课程体系建设不够完善
•   （二）职业技能的信息化实操条件不足
•   （三）基于职业价值观的职业素养能力群有待增强
•   （四）高职会计专业教师转型缓慢且教学手段单一
• 三、高职会计专业“业财融合”职业能力培养的对策
•   （一）健全“业财融合”方面的理论课课程体系
•   （二）搭建管理会计能力养成平台以实现综合实训
•   （三）提升学生以“养心”为主的素养能力群
•   （四） 教师实现自我角色翻转以重塑课堂活力
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 柴源源

关键词: 业财融合,高职会计专业,问题,对策

来源: 贵州广播电视大学学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 职业教育,会计

单位: 贵州职业技术学院

基金: 贵州职业技术学院校级课题“高职会计专业业财融合发展路径及对策研究”(编号:2018YB01)的最终成果

分类号: G712;F230-4

DOI: 10.19505/j.cnki.1008-2573.2019.03.006

页码: 29-33

总页数: 5

文件大小: 80K

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