MATLAB/Simulink在电机学课程教学中的应用

以变压器空载运行状态为例建模仿真,介绍一种将MATLAB/Simulink可视化仿真引入到电机学课程的课堂教学方法。该方法能将抽象的理论知识图形化、立体化,将知识能力素质有机结合,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维,使学习更具探究性和个性化。

类型: 期刊论文

作者: 郭欣欣,陈晓辉,陆华才,刘世林

关键词: 电机学,电机仿真,教学方法,数值模拟

来源: 教育现代化 2019年70期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 电力工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 安徽工程大学电气工程学院

基金: 安徽工程大学质量工程项目(2018jxtd02,2018xgktssys05)

分类号: TM30-4;G434

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.051

页码: 154-156+159

总页数: 4

文件大小: 1773K

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