浅谈分层教学在高校舞蹈教育中的应用

论文摘要

职业教育背景下的高校舞蹈专业技能教育,受到生源质量等因素的影响,学生在专业技巧、身体柔韧性、形体协调性等方面存在一定的差异。在这种情况下,针对不同素质、不同特点的学生开展分层教学就具有非常重要的现实意义了。本文以因材施教理论为指导,结合职业院校实际教学情况,具体分析了分层教学在高校舞蹈教育中的应用。

论文目录

• 一、分层教学在高校舞蹈教育中的重要意义
•   （一）满足不同学生的学习需求
•   （二）推动教师能力的不断成长
•   （三）激发学生的学习信心
• 二、分层教学在高校舞蹈教育中的应用策略
•   （一）学生的分层
•   （二）教学目标的分层
•   （三）教学内容的分层
•   （四）教学方法的分层
•   （五）评价体系的分层
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐梅

关键词: 分层教学,高校舞蹈教学,应用研究

来源: 亚太教育 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 音乐舞蹈,职业教育

单位: 山东传媒职业学院

分类号: J70-4;G712.4

DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.11.046

页码: 55-56

总页数: 2

文件大小: 1358K

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