自媒体时代背景下音乐教育的困境与发展方向

论文摘要

现在社会,随着互联网技术的不断普及与应用,几乎每个人每一天都会或多或少的和网络打交道,自媒体的传播方式与传播能力得到了大幅度的提升,它比传统媒体拥有更多的优势。传统媒体传播范围小,传播速度慢、而自媒体能够做到高效的传播,在短短的时间内就能传播至全国,甚至是全球,并且民众可以在媒体平台上参与互动。音乐是传承人类文明的重要渠道,可以丰富人们的内心世界,拓宽视野,提高人们的音乐素养。但是在自媒体环境下,音乐教育却面临前所未有的困境。因此,本文笔者对于自媒体时代性下音乐教育的发展困境提出自己的一些思考,并在此基础上提出音乐教育的发展方向,希望可以为音乐教育的发展提供参考。

论文目录

• 一、自媒体时代背景下音乐教育的形态特征
• 二、自媒体时代背景下音乐教育的困境
•   1、网络资源良莠不齐
•   2、网络资源碎片化
•   3、教师对于自媒体技术认识不够
• 三、新时期利用自媒体辅助音乐教育的相关措施与发展方向
•   1、完善音乐教育的内容
•   2、打造线上教学形式
•   3、加强师生互动
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 温文

关键词: 自媒体,音乐,困境,发展方向

来源: 北极光 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

专业: 音乐舞蹈,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

单位: 广东南华工商职业学院

分类号: G434;J60-4;G712

页码: 37-38

总页数: 2

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