开放式工作室在环境艺术设计专业教学过程中的应用

论文摘要

现在的职业院校的教育中,传统教学理念的老式教学就会不太重视学生实践创新能力的培养,比较难适应社岗位对环境艺术设计专业人才输送的需求,教学条件的滞后,教学方法的滞后会对学生走上工作岗位的实践操作能力造成影响,要处理好这些问题,就需要一个全新教学模式的诞生来适应最新的社会岗位,这样开放式工作室的管理模式就应运而生,本文将把开放式工作室的教学模式很好的应用到教学过程中,使得毕业生能更快速融入社会岗位。

论文目录

• 1 环境艺术设计专业
• 2 开放式工作室的产生原因
• 3 开放式工作室在学校的存在形式
• 4 开放性工作室在教学中的适用
•   4.1 网络大数据承接真实任务
•   4.2 承接网络大数据平台的一些设计比赛的任务，在课堂带着学生一起讨论完成
• 5 总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄生惠

关键词: 工作室,教学过程,应用研究

来源: 西部皮革 2019年22期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 湖南电子科技职业学院

基金: 2017年湖南省教育厅科学研究项目“开放式工作室在环境艺术设计专业的应用与研究”阶段性成果,课题批准号:17C0365

分类号: TU238-4;G712

页码: 95-96

总页数: 2

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