新建本科院校设计学类专业群建设研究与实践——以江西服装学院艺术设计学院为例

论文摘要

专业群建设是新建本科院校学科专业一体化建设的有效方法和途径,是加快提升本科教育教学质量的一项重要举措。我校自2011升本以来,以服装教育为特色,以艺、工、管、经、文多学科协调发展为专业定位,以"应用型转型发展试点"为契机,以校级重点专业、特色专业、专业群建设为抓手,发挥特色专业优势,带动相关专业发展,促进教学科研平台建设,促进专业、课程之间交叉融合,促进教学改革成果和教学科研团队的建设,提升专业群整体教学科研水平,突出设计学科的专业群建设水平。

论文目录

• 一、设计类学科专业群建设背景
• 二、专业群建设的目的
•   （一）推进新建本科院校学科专业一体化建设
•   （二）推进教学科研、团队、平台建设
•   （三）提升专业应用型技术教学水平
•   （四）培养设计学科卓越人才
• 三、专业群建设的方法途径
•   （一）打通专业基础课程,建设学科基础课程,培养树立设计学科基础意识
•   （二）以跨课程项目教学,实现课程融合,促进教学科研团队建设
•   （三）以跨行业课程选修,培养艺术工学人才,提髙应用技术水平
•   （四）以跨专业合作毕业设计项目,提升学生综合设计能力,培养艺术工学卓越人才
• 四、专业群建设的应用效果
•   （一）专业群建设——本科教学质量明显提升
•   （二）专业群建设——人才培养成效明显,社会评价明显提升
•   （三）专业群建设——艺术工学应用型卓越人才培养成果凸显
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘琳

关键词: 专业群建设,教学改革,课程建设

来源: 南昌师范学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 江西服装学院艺术设计学院

基金: 江西省教育厅科技项目“基于多角度捕捉技术的创意设计与应用研究”,编号:GJJ171080

分类号: TS941-4;G642

页码: 133-135

总页数: 3

文件大小: 84K

下载量: 27