谈高中地理教学中环境教育的渗透

论文摘要

环境问题是当前影响发展的一项核心问题,各种各样的环境灾害问题频繁发生,一次又一次的事故给人们敲响警钟,假如仍旧不能够对环境问题高度重视,将会严重制约人类的生存和发展。高中阶段的学生正处在形成世界观、价值观和人生观的关键阶段,在这一时期进行环境教育和环境保护的思想渗透十分必要和重要。

论文目录

• 一、加强理念指导渗透环境教育
• 二、增加环境案例渗透环境教育
• 三、改革教学方法渗透环境教育

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄跃美

关键词: 高中地理,环境教育,渗透方法

来源: 华夏教师 2019年30期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 江苏省南通市通州区金沙中学

分类号: G633.55

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.30.030

页码: 34

总页数: 1

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