美国高等级生物安全实验室人员培训体系及其启示

论文摘要

当前世界各国均高度重视对烈性传染病的研究及防控,我国计划至2025年建成5～7个生物安全四级实验室,并实现每个省至少设有一家生物安全三级实验室的目标,用于保障国家生物安全。全面和完善的生物安全培训体系是有效防止实验室生物安全事故发生并确保实验室安全、稳定、高效运行的必要条件和重要保障。美国拥有数十年的高等级生物安全实验室的建设、发展和运行的历史,在人员标准化培训方面积累了一定的经验并初步形成了比较完善的培训体系。本文介绍了美国高等级生物安全实验室人员培训体系的基本内容,及其对进一步完善和提高我国高等级生物安全实验室人员培训体系的启示。

论文目录

• 0 引 言
• 1 培训体系简介
• 2 培训核心内容
• 3 培训流程
•   3.1 培训前评估
•   3.2 理论培训
•   3.3 实践培训
•   3.4 在职培训
•   3.5 培训后评估与资格认证
•   3.6 继续教育培训
• 4 启 示

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 夏菡,黄弋,马海霞,宋冬林,袁志明

关键词: 高等级生物安全实验室,美国,生物安全培训体系

来源: 实验室研究与探索 2019年12期

年度: 2019

分类: 基础科学

专业: 生物学

单位: 中国科学院武汉病毒研究所

基金: 国家重点研发计划生物安全关键技术研发专项(2016YFC1202203),武汉市科技计划项目(2018-201261638501)

分类号: Q-4

页码: 252-255

总页数: 4

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