1+X证书制度下“三融”人才培养模式构建

针对国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》,结合我国高职土建专业发展现状,提出了以1+X证书制度为契机,加强培育学生的新时代工匠精神,建立起课程与岗位、证书、竞赛三者融合的人才培养模式,打造一支新时代"双师型"工匠之师,培养多能、多岗、多证的新时代"1+X"工匠人才,全面推动高职土建专业发展。

一、当前人才培养中存在的问题

二、“三融”人才培养模式的构建路径

（一）总思路

（二）课程体系

（三）师资保障

（四）评价体系

三、结语

类型: 期刊论文

作者: 周莉莉

关键词: 证书制度,土建专业,三融人才培养模式

来源: 营销界 2019年51期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 宁波职业技术学院

基金: 浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目《“互联网+”背景下混合式教学模式在<,建筑识图与构造>,课中的应用实践》(项目编号：193114202010)

分类号: TU-4;G712

页码: 107+123

总页数: 2

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