针对当前冶金工程专业生产实习存在的问题,我们通过多媒体体验实习、工程师分享实践、仿真式生产实训、五级质量形成性评价等四方面的工作来构建一个包括体验、分享、实践和考核的完整有效的校内生产实习环节,提高冶金工程专业生产实习的教学效果。
类型: 期刊论文
作者: 朱正海
关键词: 冶金工程专业,人才培养,生产实习
来源: 安徽工业大学学报(社会科学版) 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 冶金工业,高等教育
单位: 安徽工业大学冶金工程学院
基金: 安徽工业大学质量工程项目:冶金工程教学实验示范中心,安徽高校省级质量工程项目:冶金工程教学实验中心(2017sxzx14)
分类号: G642.44;TF0-4
页码: 84-85
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/98093db8f3ffe80c878b3ec9.html