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浅议暗示教学法在高校思想政治理论课教学中的应用

论文摘要

在思想政治理论课教学过程中,合理利用暗示教学法,把各种无意识暗示因素组织起来,巧妙地利用学生无意识的心理活动,充分激发学生的心理潜力和个体潜能,可以有效增强学生获得感,提升思想政治理论课教学实效。

论文目录

  • 一、暗示教学法的心理学基础
  • 二、暗示教学法在思想政治理论课教学运用中应遵循的原则
  • 三、暗示教学法在思想政治理论课教学中运用方法与策略
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈梦圆

    关键词: 暗示教学法,思想政治理论课,教学艺术

    来源: 国际公关 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 吉林医药学院马克思主义学院

    分类号: G641

    DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.12.082

    页码: 109

    总页数: 1

    文件大小: 1789K

    下载量: 43

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    本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/97948f74bd5726ffa049f504.html