智慧课堂环境下生态写作课教学模式在高三英语写作教学中的实践与应用

论文摘要

本研究探讨了智慧课堂环境下基于建构主义学习理论和生态教育理论的生态写作课教学模式在高三英语写作教学中的实践与应用。通过教学实践并进行相关数据分析,本研究发现该教学模式对学生书面表达成绩的提高和书面表达能力的提升有明显的促进作用。

论文目录

• 一、引言
• 二、AEEP生态写作课教学模式的理论基础
•   （一）建构主义学习理论
•   （二）生态教育理论
• 三、AEEP生态写作课教学模式在高三英语写作教学中的实践与应用
•   （一）AEEP生态写作课教学模式的应用流程
•   （二）AEEP生态写作课教学模式在高三英语写作教学中的阶段性实施
•   （三）AEEP生态写作课教学模式在高考真题中的灵活应用
• 四、AEEP生态写作课教学模式在高三英语写作教学中的应用效果
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 冷甜甜

关键词: 智慧课堂,英语写作,生态教学

来源: 基础外语教育 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字,中等教育

单位: 安徽省阜阳市第三中学

分类号: G633.41

页码: 49-57+109

总页数: 10

文件大小: 1967K

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