新文科背景下应用型传媒人才培养的定位、机制和路径

论文摘要

地方高校在"新文科"背景下做好应用型传媒人才培养工作,首先要有坚定的政治定位、准确的文化定位、无缝的融合地位和精准的目标定位;其次要解放思想,破旧立新,建立和完善科学合理的保障机制,坚定走以实践应用为核心的融合发展道路。

论文目录

• 一、紧扣新时代要求明确“四个定位”
• 二、紧扣服务人才培养大局健全“四个机制”
•   （一）建立协同机制，打破“围墙”
•   （二）强化资金保障机制，激发活力
•   （三）完善师资队伍建设机制，强化实践
•   （四）建立科学的评价机制，确保活力
• 三、紧扣应用型方向走“一个核心”的融合之路
•   （一）课程结构要与新兴技术相融合
•   （二）实践教学要实现全域化融合
•   （三）创新能力培养要与学科竞赛体系相融合

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 罗冰

关键词: 新文科,传媒,人才培养,地方高校

来源: 铜陵学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,新闻与传媒

单位: 铜陵学院

基金: 安徽省高等学校质量工程项目“铜陵学院——铜陵新闻网传媒实践教育基地”(2018sjjd004)

分类号: G206-4;G642

DOI: 10.16394/j.cnki.34-1258/z.2019.06.025

页码: 111-113+118

总页数: 4

文件大小: 260K

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