高校辅导员是大学生思想教育、政治教育、心理健康教育、就业教育等的主要力量,其工作效能很大程度上决定了高职院校思想政治教育的成效。通过梳理国内学者从心理学、社会学、行为学不同视角提出的关于辅导员工作中实效性和效能的问题,总结国内学者运用不同方法对影响辅导员工作效能因素的分析,提出研究存在的不足与拙见,以期为领域内的理论研究和应用实践带来启示。
类型: 期刊论文
作者: 蒋媛春
关键词: 高校,辅导员,工作效能,研究综述
来源: 科技资讯 2019年36期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 武汉职业技术学院
分类号: G715.1
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.36.234
页码: 234-235
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/967ed160c375022b163d696c.html