地方高师院校无机化学实验课程的改革思路

论文摘要

无机化学实验是高师院校化学及相关专业本科生所必修的一门基础实验课程,在人才培养体系中具有重要的地位与作用,其教学目标是使学生掌握无机化学的基本概念、基本理论和基本实验技能,为后续课程学习奠定基础。本文基于现阶段大多数高师院校化学专业无机化学实验课程的现状,分析了其中存在的弊病与不足,如教学方式老旧、理论课与实践课呼应度低、与新型教学手段融合度低、考核方式缺乏科学性等。为了实现通过实验课程有效地培养和促进学生的思维能力、动手能力、创造能力、分析问题、解决问题的能力,本文针对现有教学方式的弊病与不足因地制宜地给出了改革思路,如加强理论课程与实验课程的同步性、采取新型教学方式与改进考核方式等。

论文目录

• 1 目前无机化学实验教学的不足
•   1.1 理论课程与实验课程同步性不好
•   1.2 教学方式与陈旧落后
•   1.3 考核方式缺乏科学性
• 2 无机化学实验教学的改革思路
•   2.1 加强理论课程与实验课程的同步性
•   2.2 采取新型教学方式
•   2.3 改进考核方式
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘丽艳,韩忠保,陈庆阳,苏桂田,于湛

关键词: 地方高师院校,无机化学实验教学,改革,创新

来源: 山东化工 2019年23期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,无机化工,高等教育

单位: 沈阳师范大学化学化工学院,沈阳师范大学复杂体系分离与分析辽宁省高校重点实验室

基金: 沈阳师范大学第八批教育教学改革项目(JG2018-SZ01),沈阳师范大学化学化工学院教育教学改革培育项目(CCCE-2018-JG-02)

分类号: O61-4;G652

DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.23.085

页码: 194-195

总页数: 2

文件大小: 86K

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