信息化环境下深层学习的方法研究

论文摘要

信息化时代的飞速发展对学生进行自主深层学习的影响重大,通过对不同专业的大学生深层学习情况进行调查,分析了大学生深层学习方式存在的问题,结合其现状进行分析总结,研究促进大学生运用合理的方法进行深层学习方式的方法,即培养心理动机需求、自主信心交流、信息化应用协作学习、反思总结提高等,以帮助大学生合理利用信息化摆脱浅层学习的现状,达到深层学习的最佳效果。

论文目录

• 1 信息化环境下大学生深层学习现状
• 2 信息化下大学生深层学习现状的因素分析
•   2.1 盲目学习，对学习缺乏明确目标
•   2.2 兴趣动机学习具有不自信的局限性和不定项情绪性
•   2.3 信息化学习容易表层理解，难于自主深层探究
•   2.4 难以自我总结与反思，学习效率低
• 3 促进深层学习的战略性方式
•   3.1 心理动机用“想学”获取新知识
•   3.2 自信地交流学习，挖掘深层学习潜在积极性
•   3.3 转变学习方式，开展创新性深层学习
•   3.4 信息化应用协作学习掌握构建的知识内容
•   3.5 反思总结打开深层学习新局面
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张艳丽,娄玉花

关键词: 心理动机需求,深层学习方法,信息化应用协作

来源: 文化创新比较研究 2019年34期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 聊城职业技术学院

基金: 2018年度山东省大学生科研项目“信息化下深层学习的应用研究——以财经专业为例”(项目编号：18SSR037)的阶段性成果,2017年度山东省职业教育教学改革研究项目“信息化条件下高职院校混合式教学模式的研究——以财经类专业课程为例”(项目编号：2017282)的阶段性成果

分类号: G434;G642

页码: 109-110

总页数: 2

文件大小: 2360K

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