职业教育集团的概念与类型

论文摘要

职业教育集团的职业、教育、集团的基本属性,还有不清晰之处需要辨析。通过对职业教育集团的类型比较,对营利性、法人身份及其登记机构提出了解决方案。职业教育集团概念与类型的研究具有现实指导意义,目的是梳理职业教育集团的认定标准,扫除一些外在形式障碍,实施有区别的优惠政策,促进高职教育的联合与新发展,为此本文最后提出了10条建议。

论文目录

• 一、职业教育集团的概念
•   （一）集团、联盟、集团化的区别
•   （二）职业教育集团的概念研究
•     1．职业教育集团的职业属性、纽带
•     2．职业教育集团的教育属性，是否必须以院校为核心
•     3．职业教育集团的集团属性，是不是法人
•   （三）职业教育集团概念
• 二、职业教育集团办学的类型
•   （一）国外职业教育集团的四种类型
•   （二）我国学者们提出的不同类型
•   （三）教育部文件中的不同类型
•   （四）其他分类类型
•   （五）本文对分类类型的完善
•     1．集团可否营利问题
•     2．集团的法律身份及其注册机构问题
• 三、明确职业教育集团概念与类型的意义

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王中

关键词: 集团,职业教育,类型

来源: 对外经贸 2019年12期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 山东外贸职业学院

分类号: G719.2

页码: 157-160

总页数: 4

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