学前教育中小学化的成因及对策

论文摘要

学前教育在幼儿的成长过程中占据着非常重要的作用,学谦教育期间幼儿学习到的知识是未来学习的重要基础,如何提高学前教育的质量是教育工作者的重要研究课题。目前,学前教育中小学教育开始普遍,本文就是在此背景下,研究学前教育中小学化的成因及对策。

论文目录

• 1 我国学前教育小学化现状
•   1.1 教学内容
•   1.2 教学模式
•   1.3 教学管理
• 2 学前教育小学化的原因
•   2.1 家长“望子成龙”思想
•   2.2 学前教育机构为了迎合家长“望子成龙”的思想
• 3 学前教育小学化的优化对策
•   3.1 提高学前教育教师的综合能力
•   3.2 增强与家长的沟通，增强对幼儿身心健康的关注度
•   3.3 学习国外先进的教育经验
• 4 总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张思佳

关键词: 学前教育,小学化,成因,对策

来源: 农家参谋 2019年23期

年度: 2019

分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 学前教育

单位: 沈阳师范大学

分类号: G612

页码: 268

总页数: 1

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