基于创造与模拟实践的汽车零部件物流及供应链管理对分课堂探索

论文摘要

"汽车零部件物流及供应链管理"是汽车方向的专业课程,理论性与实践性都较强。传统授课方式相对枯燥,学生难以深入理解掌握课程知识要点。通过采用对分课堂的模式,教师在理论授课的基础上给学生创造实践机会,或进行模拟实践,形成教师讲授,学生内化、实践锻炼并进行课堂分享讨论的学习过程,帮助学生掌握课程知识要点。

论文目录

• 1 引言
• 2 创造及模拟实践的对分课堂的实现
• 3 创造及模拟实践的实现
•   创造实践机会教学法
•   模拟实践法教学形式
• 4 实施要点及完善意见
•   加强教师参与社会实践,加强校企合作
•   合理选取案例,跟紧行业形势
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王亚琴,蔡隆玉,罗秋华,付勍

关键词: 对分课堂,模拟实践,校企合作

来源: 中国教育技术装备 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 汽车工业,高等教育

单位: 南京理工大学紫金学院

分类号: G642.4;U468.8-4

页码: 119-121

总页数: 3

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