红色文化融入思想政治理论课教学的意义及路径研究

论文摘要

红色文化是中华民族文化的组成部分,是在中国共产党领导下中国人民在长期革命和建设的实践中逐步形成的一种特殊的文化,蕴含着爱国主义、理想信念、道德品质等宝贵的教学资源,是对大学生进行思想政治教育的鲜活素材。文章依托建立红色文化实践基地,将红色文化融入思想政治理论课教学中,使红色文化教育与高校大学生的成长成才有机结合,从而帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养大学生的爱国主义情操,提升大学生的高尚道德,坚信和拥护党的领导。

论文目录

• 一、红色文化的内涵
• 二、红色文化融入思想政治理论课教学的意义
•   1. 红色文化有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
•   2. 红色文化有利于大学生传承红色理想信念。
•   3. 红色文化有利于提升大学生的高尚道德。
•   4. 红色文化有利于大学生坚信和拥护党的领导。
• 三、红色文化融入思想政治理论课教学的路径
•   1. 建立红色文化实践教学基地。
•   2. 整合红色文化资源，丰富课堂教学内容。
•   3. 搭建红色文化教育网络平台，拓展传播载体。
•   4. 融入校园文化，注重文化育人。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄少花,余思家

关键词: 红色文化,思想政治理论课教学,意义,路径

来源: 教育教学论坛 2019年51期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 海口经济学院

基金: 2019年海口经济学院马克思主义学院马克思主义理论与思想政治教育专项课题“红色文化对思想政治教育价值研究”(编码：HJSZ2019-01)

分类号: G641

页码: 237-238

总页数: 2

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