借“物”之用 托“文”之意

论文摘要

小学语文课本中的"借物抒情""借物喻人"类文本,特别要关注"物"之用。抓住"物"的特征,找准"物"的相托点,探究借"物"的原因,理解"物"的重要性,才能真正理解"文"之意。

论文目录

• 一、抓住“物”的特征
• 二、找准“物”的相托点
• 三、探究借“物”的原因
• 四、理解“物”的重要性

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吴芸

关键词: 本质特性,相托点,小学语文

来源: 教育观察 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 南京市拉萨路小学

分类号: G623.2

DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.26.050

页码: 104+138

总页数: 2

文件大小: 132K

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