高职工程造价专业现代学徒制人才培养质量风险分担与管理研究

论文摘要

风险分担是一种事前应对风险的措施,合理的风险分担是进行有效风险管理的前提。采用问卷调查及试点调研走访等方式分析不同领域专家对工程造价专业现代学徒制人才培养质量风险的分担偏好,进而探讨现代学徒制人才培养质量影响因素责任分担与管理建议,为现代学徒制人才培养模式的实施提出合理建议和系统的操作流程,减少实施前期参与各方就责任分担方面的合同谈判时间,降低参与方争端和纠纷发生的可能性。

论文目录

• 一、引言
• 二、研究背景
• 三、需要进一步分析的重点风险
• 四、风险分担建议与管理
• 五、吉安职业技术学院现代学徒制试点案例研究
•   （一）好理念“校企协同育人机制”
•   （二）合理风险分担“人才培养成本分担机制”
•   （三）创新校企双线并行的教学运行管理模式
•   （四）存在的问题
•     1. 学生学徒双身份带来少数同学心理上的不适
•     2. 学生在企业学习相对分散，企业教学师资投入大
•     3. 学生在企业工程项目上的安全责任压力大
• 六、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘倩昆

关键词: 工程造价专业,现代学徒制,人才培养质量风险分担机制

来源: 现代职业教育 2019年32期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 吉安职业技术学院

基金: 江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“现代学徒制人才培养质量影响因素分析——以工程造价专业为例”(编号:18YB394)的研究成果

分类号: G712;TU723.3-4

页码: 30-31

总页数: 2

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