信息时代下高校“金课”的探索与实践

论文摘要

当今社会,信息技术高速发展,为了顺应时代的变化,新型的教学模式应运而生,打造"金课",淘汰"水课",是课程未来发展的新形态。本文主要对如何打造"金课"进行了探索研究,最终结论是高校教师应积极采用线上线下混合式教学新模式,以增强学生学习的积极性,切实提高教学质量。

论文目录

• 1 “金课”的探索
•   1.1 当代大学课堂现状
•     1.1.1 学生现状
•     1.1.2 教师现状
•   1.2 什么是“金课”
•   1.3 “金课”的特质
• 2 “金课”的实践
•   2.1 教学设计
•   2.2 教学实施
•   2.3 教学评价
• 3 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王贝

关键词: 金课,教学新模式,线上线下

来源: 山东化工 2019年22期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 武汉华夏理工学院生物与制药工程学院

分类号: G434;G642.3

DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.22.083

页码: 205-206

总页数: 2

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