德国校园欺凌治理经验与启示

论文摘要

德国在校园欺凌治理中探索出了有益经验:强化对中小学校园欺凌治理的专业知识援助、构建多元协作的社会支持体系以及营造有效治理校园欺凌的网络舆论氛围。我国可以采取如下举措:加大学术界对中国本土校园欺凌问题的研究力度,发挥社会机构与组织的多元力量以及加强对网络媒体的有效监管,重视网络媒体对反校园欺凌的广泛传播。

论文目录

• 一、强化中小学校园欺凌治理的专业知识援助
•   （一）大学研究所：强化对反校园欺凌项目的研究
•   （二）中小学校：为学生提供社会能力训练与反校园欺凌课程
•   （三）政府：提供班级反欺凌手册，免费发放家长指南
•     1. 提供班级反欺凌手册
•     2. 发放校园反欺凌家长指南
• 二、构建多元协作的社会支持体系
• 三、营造有效治理校园欺凌的网络舆论氛围
• 四、对我国的启示
•   （一）强化关于中国本土校园欺凌的研究，开发反校园欺凌课程与教材
•   （二）构建社会反校园欺凌支持体系，发挥社会多主体的支持作用
•   （三）加强对网络媒体的监管，重视社会舆论对校园欺凌的影响

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘云华

关键词: 德国教育,校园欺凌,治理经验

来源: 世界教育信息 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 北京师范大学国际与比较教育研究院

分类号: G551.6

页码: 75-79

总页数: 5

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