微媒体的高校思政教育模式改进思路

论文摘要

思政教育是高校教育的重要组成部分,主要目的是为了提升学生的思想水平和政治素养,促进学生的全面发展。随着信息技术的发展,微媒体应用的领域也越来越大,已经和人们生活产生了密切的联系。在微媒体时代,传统的思政教育模式已经无法满足当今时代学生多样化的需求,不能发挥出实际的作用,并且引发了一系列的问题。为了解决这些问题,弥补传统教学模式的漏洞,高校思政教师就要基于微媒体改进高校思政教育模式,从而提升教学质量和教学效率。

论文目录

• 0.引言
• 1. 基于微媒体的高校思政教育模式改进原则
•   1.1 教育性原则
•   1.2 主体性原则
• 2. 传统高校思政教育模式中的问题
•   2.1 思政教育内容问题
•   2.2 思政教育方式问题
•   2.3 思政教育过程问题
• 3. 基于微媒体的高校思政教育模式改进思路
•   3.1 重新编制思政教育内容
•   3.2 改进思政教育方式
•   3.3 构建完整的思政教育过程
• 4. 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 尹仕果

关键词: 微媒体,高校思想政治教育,改进思路

来源: 山东农业工程学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 合肥职业技术学院

基金: 安徽高校人文社会科学研究重点项目“知识论观照下的高等职业教育属性研究”（SK2016A0791）

分类号: G641;G434

DOI: 10.15948/j.cnki.37-1500/s.2019.12.085

页码: 179-180

总页数: 2

文件大小: 2424K

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