智能制造对高校机械专业人才的培养提出了新的要求,将传统的机械人才的培养向智能化、技术化、综合化人才培养进行转变。针对智能制造对人才的要求,传统的培养模式必须进行调整,在机械核心课程的基础上,构建合理的课程体系,建立多元化的授课方式与教学评价体系;搭建丰富的实验平台,逐渐培养学生的工程实践能力;以产教结合为原则,制定校企合作的形式,规范学生的实习要求与目标,培养符合智能制造背景下机械专业复合型人才。
类型: 期刊论文
作者: 陈璐
关键词: 智能制造,机械专业,课程体系,校企合作
来源: 产业科技创新 2019年05期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 机械工业,高等教育
单位: 吉林建筑科技学院
分类号: G642;TH-4
页码: 113-114
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/82d06257454270699e0a330c.html