民族地区思政课建设的战略意义、基本遵循——结合习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话

论文摘要

习近平总书记对思想政治理论课高度重视,接见了全国学校思想政治理论课教师,并发表了重要讲话,体现了党深切关注"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"的问题。而加强民族地区的思政课建设,既是巩固民族地区的马克思主义意识形态,反暴恐分裂斗争,巩固中国共产党在民族地区长期执政的需要;也是改善民族地区教育扶贫环境,促进民族地区教育发展的需要。民族地区的思政课要按照总书记的要求贯彻好落实好,必须要坚定"主心骨"、唱响"主旋律"、守好"主阵地"、建强"主力军",只有多因素连动起来,密切配合,才能达到党中央期望的良好效果。

论文目录

• 一、习近平总书记思政课讲话内容解读
• 二、民族地区思政课的战略意义
•   （一）民族地区意识形态反分裂斗争的需要
•   （二）民族地区教育发展的需要
•   （三）民族地区教育扶贫的需要
•   （四）巩固中国共产党在民族地区执政地位的需要
• 三、民族地区思政课的基本遵循
•   （一）“主心骨”:加强党对民族地区思政课建设的全面领导
•   （二）“主旋律”:培养爱党爱人民的新时代青年
•   （三）“主阵地”:扎根中国大地坚持全科育人
•   （四）“主力军”:加强思政教育教师师德师风建设
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐静,段会平

关键词: 民族地区,思政课,意识形态教育

来源: 黔南民族师范学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 成人教育与特殊教育

单位: 石河子大学政法学院

基金: 国家社科基金“新疆维汉族群政治心理与族群关系研究”(13BZZ028)阶段性成果

分类号: G751

页码: 98-102

总页数: 5

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