健康家庭功能对小学高年级学生心理素质的影响研究

论文摘要

为探讨健康家庭功能对小学生心理素质的影响,随机抽样选取山西省五所市级小学的500名学生进行问卷调查。应用SPSS23. 0和Amos23. 0对调查问卷进行数据统计分析发现,健康家庭功能对小学生认知能力、个性发展和适应能力均有显著正向影响,并且健康家庭功能对小学高年级学生适应能力的影响最为显著;性别在健康家庭功能对小学生的心理素质影响中不起调节作用。

论文目录

• 1 文献综述与研究假设的提出
• 2 研究设计
• 3 数据分析
•   3.1 描述性统计分析
•   3.2 信效度检验
•   3.3 相关分析
•   3.4 验证性因子分析
•   3.5 路径分析
•   3.6 群组比较
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 卢昕

关键词: 健康家庭功能,小学高年级学生,认知能力,个性发展,适应能力

来源: 潍坊工程职业学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理,成人教育与特殊教育

单位: 运城学院,韩国又石大学

基金: 运城学院院级项目“中澳小学生心理健康教育的比较研究”(20160915)

分类号: G78;G444

页码: 103-108

总页数: 6

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