根据全国教育大会精神,深入解读"一核四层四翼"高考评价体系和新高考改革方案,探讨地理核心价值的内涵和构成具有重要意义。参考《普通高中地理课程标准(2017年版)》,对高考评价体系中的核心价值内涵进行思考,提出了人地协调、全球观念、家国情怀、科学精神四个方面的地理核心价值,并分析了全国卷高考试题如何考查地理核心价值。
类型: 期刊论文
作者: 黄嘉钦
关键词: 核心价值,地理学科,高考评价体系
来源: 中学地理教学参考 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 华南师范大学地理科学学院
分类号: G633.55
页码: 67-71
总页数: 5
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/78b59d4b8cc7c28fdc4c7603.html