传统文化在高校思政教育中的价值分析——以《思想道德修养与法律基础》课为例

论文摘要

中国传统文化的思想教育资源十分丰富,在高校思想政治教育中拥有着重要价值,无论对于社会主义先进文化建设还是改善大学生思想状况等都具有积极意义。本文主要以《思想道德修养与法律基础》课程为例,对传统文化在高校思政教育中的价值予以分析,并提出了传统文化在思想道德修养与法律基础中的融入路径,旨在推动中国传统文化的传承与创新,赋予高校思政教育更强的实效性。

论文目录

• 一、传统文化在高校思政教育《思想道德修养与法律基础》课中的价值分析
•   （一）丰富了教学资源
•   （二）增强了教学过程中思想政治教育的作用
•   （三）丰富和补充了教学思想
• 二、中国传统文化融入《思想道德修养与法律基础》课程的具体路径
•   （一）从教学主体方面来讲，提升了《思想道德修养与法律基础》课程教师的传统文化素养
•   （二）从教学内容方面来讲，要积极渗透传统文化教育内容
•   （三）从教学方法方面来讲，要体验和领悟传统文化具有的魅力
•   （四）从教学载体方面来讲，要开辟传统文化教育的新阵地
•   （五）从教学实践方面来讲，要注重传统文化在校园活动的渗透
• 三、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 岳丽丽

关键词: 传统文化,高校思政教育,价值分析

来源: 法制博览 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 吉林交通职业技术学院

基金: 2018年吉林交通职业技术学院“融合职业素质与人文素质,提升高职思想政治课教学效果研究”(项目编号:2018-2-10)的研究成果

分类号: G641

页码: 54-55

总页数: 2

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