小学科学实验教学论文一沉与浮
问：沉与浮原理
- 答：石头放入水中，沉下去了；木块放入水中，浮起来了。物体的沉浮现象与什么有关呢？铁块放在水中是沉的，可为什么用钢铁建造的大客轮却能浮在水面上，还能装载许多货物？从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重很多，这有什么原因呢？
今天上科学课，王老师让我们在塑料盆里打满水，说是要给我们搞一个小实验“沉和浮”。“嘿嘿，听起来觉得还很有意思！”
“开始了，开始了！”这时候周玲珑乐得差点儿没蹦起来。忽然，听见“轰”的一声，同学们象马蜂一样挤到了讲台旁，眼睛一动不动地注视着王老师的手。王老师拿起一块小橡皮问：“我把这橡皮放入水中，它会沉下去吗？”“会！”大家异口同声地说。“哇，小橡皮沉了！”“老师，您试试我的小剪刀吧！”“不，先试我的透明胶。”“老师，试我的水笔。”“还是我的铅笔先来吧！”大家七嘴八舌地，谁也不知先试哪个。老师干脆让边上的几个同学自己上手，“哇，我的剪刀沉了！”“哎，水笔也沉了！”“瞧，铅笔浮起来了，浮起来了！”大家纷纷拿自己的各种文具做试验：尺子、笔、铅笔盒子……
经过这个实验，我还发现了一个小秘密：如果把尺子轻轻地放在盆子的水面上，“它能浮”，如果从稍微高一点的地方丢到水中，“它就沉！”。我还发现，水的表面好象有一层很薄的膜，比如，我们可以把一枚硬币轻轻的把在水面上不沉下去，但如果是用力过大，它就会把水表面的这层膜弄破而沉下去。
科学课真很有趣，科学也真的很奇妙！ - 答：五下1.1物体在水中是沉还是浮
- 答：看物体排开水的质量和物体的质量 如果排开水的质量大于物体的质量则浮 反之责沉
- 答：看物体排开水的质量和物体的质量 如果排开水的质量大于物体的质量则浮 反之责沉
(可以把水换成任何液体）
问：小学科学用小瓶子研究沉浮的操作步骤
- 答：实验器材：带盖空瓶、细砂、水槽、清水。
实验步骤
1、将空瓶用塞子盖紧，压入盛水的水槽中，观察瓶子的运动情况（瓶子上浮）
2、取出瓶子擦干，向瓶子中逐渐加入细沙，重复实验1，观察瓶子的运动情况（瓶子上浮、悬浮下沉）
3、总结规律，得出结论
问：生活经验，推测物体在水中的沉浮与哪些因素有关
- 答：实验10 探究浮力大小与哪些因素有关
- 答：物体的水中受到的浮力=它排开水的重力。所以影响物体沉浮的因素有水的密度、物体的体积和物体的重量。
- 答：物体在水中的浮力等于排开水，它的重量。
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