基于超星学习通的化学课程与教学论智慧课堂建设

论文摘要

依托智慧教室和超星学习通软件,记录课堂教学过程中的互动教学数据,包括签到、讨论、抢答等。通过创新课堂教学方式,实现教学资源推送智能化、教学决策数据化、交流互动立体化和评价反馈即时化。有效开展"化学课程与教学论"课堂中的教学活动,构建新型化学课程与教学论的课堂教学模式。

论文目录

• 1 化学课程与教学论课堂前期教学情况
• 2 化学课程与教学论智慧课堂建设初探
•   2.1 课程的建设
•   2.2 课程的使用
•   2.3 课后反馈
• 3 教学感悟
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 方璐,郑新芳,朱乐霞,姚娟娟,李红英

关键词: 超星学习通,化学课程与教学论,智慧课堂

来源: 安徽化工 2019年05期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 合肥师范学院化学与化学工程学院,邯郸学院化学化工与材料学院,合肥六中

基金: 安徽省质量工程化学课程与教学论智慧课堂(2018zhkt085),安徽省质量工程一般教学研究项目(jyxm0554),省级“六卓越,一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc067)

分类号: G434;O6-4

页码: 109-111

总页数: 3

文件大小: 290K

下载量: 143