集体备课探索实践

论文摘要

备课是课前的准备,阅历再丰富的教师,在走进课堂之前,都要依据教材、课标、考纲进行备课。备好课离不开集体互助的力量,名师引领、同组协作式集体备课,是促进学科核心素养、教师专业技能、自身成长发展的最有效途径之一。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王雪松

关键词: 地理教材,课堂教学,集体备课,探索实践

来源: 中学地理教学参考 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 辽宁省抚顺市第十中学

分类号: G633.55

页码: 42-44

总页数: 3

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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/727088b955e65ed721970039.html