合作式教学模式在医学院校研究生学术英语EAP在线教学的应用研究

论文摘要

<正>在国内高校研究生招生规模不断扩大的背景下,如何更新原有的研究生培养目标成为重要话题。培养大学生用英语从事学科专业领域科研的能力是新时代高校英语教育的历史使命[1]。因而,作为非英语专业研究生必修课之一的英语,尤其是学术英语也受到了教育专家和广大学者的关注。在教育部高等教育司颁布的2017版《大学英语教学指南》明确了"大学英语在注重发展学生通用语言能力的同时,应进一步增强其学术英语或职业英语交流能力和跨文化交际能力。"该指南还提出"各高

论文目录

• 1 合作式教学模式的概念简述
• 2 合作式教学模式在医学研究生学术英语线上课程的运用
•   2.1 3个实施环节
•     ①学生分组:
•     ②任务的布置和完成:
•     ③产出成果的评价:
•   2.2 合作式教学模式的效果评价及反馈

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘美荣

关键词: 合作式教学,研究生学术英语,在线教学

来源: 华夏医学 2019年04期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 桂林医学院大学外语部

基金: 广西壮族自治区研究生教育创新计划项目学位与研究生教育改革课题资助(JGY2018115),新世纪广西高等教育教学改革工程资助项目(2014JGB183)

分类号: G434;H319.3

DOI: 10.19296/j.cnki.1008-2409.2019-04-040

页码: 141-144

总页数: 4

文件大小: 115K

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