“环境水文学”教学模式改革与探索

论文摘要

环境水文学教学模式改革是一个不断实践探索的过程。传统的教学模式已不适宜当前的教学形态,通过对当前教学现状及存在问题的分析,针对教学对象特点,根据人才培养目标和要求,整合优化教学内容,改革教学方法,激发学生学习积极性与参与度,培养学生自主学习能力和创新能力,强化学生自我管理意识。

论文目录

• 一、引言
• 二、教学现状及存在的问题
• 三、教学模式改革策略
•   （一） 教学方式改革
•   （二） 课程考核改革
• 四、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈丽霞

关键词: 环境水文学,教学模式,人才培养

来源: 教育教学论坛 2019年08期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑

专业: 地球物理学,水利水电工程,高等教育

单位: 贵州大学资源与环境工程学院

基金: 贵州大学“本科教学工程”建设项目:环境水文学课程教学模式改革(JG201659)

分类号: P33-4;G642

页码: 136-137

总页数: 2

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