技工院校汽车维修专业模块式一体化教学探索

论文摘要

随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,汽车日益普及,汽车维修行业也得到迅速发展,行业对汽车维修人员的需求越来越大。在此背景下,作为培养汽车维修技术人才的重要平台,技工院校汽车维修专业课程设置、教学模式也必须做出相应创新。本文探讨了技工院校汽车维修专业模块式一体化教学,结合汽车维修专业的教学实践提出了模块式一体化教学的实施方法。

论文目录

• 1 汽车维修专业传统教学存在的问题
• 2 模块式一体化教学策略
•   2.1 基于我国职教规划教材优化课程设置
•   2.2 小班教学开展模块式一体化教学
•   2.3 引导学生开展知识系统化学习
• 3 教、学、做、考、评一体化教学
•   3.1 优化教学环境
•   3.2 实训方式规范化
•   3.3 考核标准化
•   3.4 评价方法多元化
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 倪沙沙

关键词: 技工院校,汽车维修,模块,一体化教学

来源: 科技创新导报 2019年30期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 汽车工业,职业教育

单位: 天津市公用技师学院

分类号: U472-4;G712

DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.30.218

页码: 218+220

总页数: 2

文件大小: 1492K

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