《热工过程与设备》课程教学改革与探索

论文摘要

基于工程教育专业认证的"学生为中心"理念,结合《热工过程与设备》课程特点及存在问题,对课程教学内容、考核方式及网络教学平台建设三个层面进行教学改革与探索,可以发现教学改革提高了学生学习兴趣,也在一定程度上提升了课程教学质量。

论文目录

• 一、课程教学改革背景
• 二、课程特点及现状
• 三、教学改革与实施
•   （一）教学内容的精细化设计
•   （二）加强过程考核和能力考核
•   （三）建设网络教学资源平台
•   （四）实施效果
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周芬,郜建全

关键词: 热工过程与设备,教学改革,教学设计

来源: 教育教学论坛 2019年49期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 动力工程,高等教育

单位: 内蒙古科技大学材料与冶金学院

基金: 内蒙古科技大学教学（教改）研究项目（JY2017020）

分类号: G642;TK12-4

页码: 72-73

总页数: 2

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