专科医师胜任力评价指标体系构建

论文摘要

目的专科医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,是在住院医师规范化培训基础上进一步培养专科卫生人才的必经途径。专科医师的培养是全面的、综合的,其中医学知识、临床技能通过反复练习能取得明显的改善和提高,属于学习中的"显性部分",而团队合作、沟通与协调、自我管理与职业精神等"隐性部分"就比较难测量和评估。本研究致力于开发一系列科学合理、可操作性强的专科医师胜任力评价指标,探索建立以胜任力为导向的专科医师规范化培训体系。方法通过文献分析法了解胜任力理论及国内外专科医师胜任力培养模式,利用半结构访谈法对专科医师胜任力评价指标体系基本框架和内涵进行咨询,通过问卷调查法、专家咨询法对指标体系进行修改和完善。结果最终形成7项一级指标、31项二级指标,并确立各级指标的权重系数。结论专科医师胜任力评价指标能体现专科医师胜任力的本质特征,为培训部门的科学管理提供依据,为优化培训方法提供借鉴。

论文目录

• 1 胜任力理论研究
•   1.1 胜任力研究的起源
•   1.2 胜任力在医学教育领域的应用
• 2 专科医师胜任力指标体系的建立
•   2.1 研究步骤与方法
•   2.2 研究结果
• 3 基于胜任力的考核与评估
• 4 专科医师胜任力指标的借鉴意义
•   4.1 为研究各专科的三级指标提供依据
•   4.2 为优化专科医师培训方法提供思路
•   4.3 为完善专科医师培训的过程管理提供参考
• 5 结 语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 姚文华,李畅,张炯娜,徐蕾

关键词: 专科医师,规范化培训,胜任力评估指标,权重系数,培训优化

来源: 解放军医院管理杂志 2019年11期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 医药卫生方针政策与法律法规研究

单位: 上海市胸科医院(上海交通大学附属胸科医院)科教部,上海交通大学中国医院发展研究院,海军军医大学附属长海医院医务处

基金: 上海交通大学中国医院发展研究院医院管理建设科研项目(CHDI-2017-E-15)

分类号: R197.323

DOI: 10.16770/j.cnki.1008-9985.2019.11.007

页码: 1025-1028

总页数: 4

文件大小: 117K

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