产教共同体：内涵价值、问题困境与路径优化

论文摘要

产教共同体是新时代职业教育办学的最佳状态,是使职业院校、地方政府、行业企业等利益相关者间建立有机联结,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的有效载体。产教共同体具有资源共建共享、多方深度融合、内外有机联结的特点,构建产教共同体的问题困境是校企合作的生态系统不完善、彼此需求不匹配、双方资源不对等、合作模式不清晰和运行机制不顺畅。构建产教共同体,重点是要优化发展生态、匹配双方需求、设计合作模式、建立配套机制等。

论文目录

• 一、产教共同体的内涵和特点
•   （一）产教共同体的内涵
•   （二）产教共同体的特点
•     1. 资源共建共享，是产教共同体的基础和前提
•     2. 多方深度融合，是产教共同体的核心和重点
•     3. 内外有机联结，是产教共同体的关键和保障
• 二、产教共同体建设的问题困境
•   （一）生态系统不完善
•   （二）彼此需求不匹配
•   （三）双方资源不对等
•   （四）合作模式不清晰
•   （五）运行机制不顺畅
• 三、产教共同体的路径优化
•   （一）优化发展生态
•     1. 在功能设置上优化区域生态环境
•     2. 在专业发展上优化产业生态环境
•     3. 在培养模式上优化企业生态环境
•   （二）匹配双方需求
•   （三）设计合作模式
•     1. 人才培养培训
•     2. 企业真实生产
•     3. 社会技术服务
•   （四）建立配套机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑艳秋,周林娥,贾光宏

关键词: 职业教育,产教融合,校企合作,产教共同体

来源: 职业技术教育 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 北京市昌平职业学校

基金: 2014年北京市教育科学“十二五”规划课题“中等职业学校产教融合理念下的校企合作实践研究”(BEB14138),主持人：郑艳秋

分类号: G717

页码: 6-9

总页数: 4

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