精准扶贫背景下“互联网+经典诵读活动进乡村”行动研究

论文摘要

随着我国科技的飞速发展以及互联网的逐渐普及,我国的基础教育有了更为丰富多彩的方式。经典诵读作为人文教育,能够培养学生的高尚情操,弘扬祖国传统文化,进而有效提升基础教育的质量。本文将"互联网+"与经典诵读相融合,着力于新型诵读体系的行动研究与探索,立足于当前农村教育的阅读现状,为农村文化传播提供有益的参考,实现"扶智"这一目标。

论文目录

• 1 实施该项目的背景、目的及意义
•   1.1 研究背景
•   1.2 目的
•   1.3 意义
• 2 研究内容
• 3 解决的关键问题
•   3.1 构建乡村互联网阅读体系
•   3.2 有效指导诵读
•   3.3 保证该项目实行的长期性、有效性、全民性
•   3.4 动员社会广大人员鼎力相助
• 4 总结
•   4.1 所取得的成果
•   4.2 存在的问题
•   4.3 对于“互联网+进乡村”的总结与反思

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 尹乐乐,梁玲

关键词: 互联网,经典诵读,乡村

来源: 大众标准化 2019年16期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 陕西学前师范学院

基金: 2019年陕西学前师范学院省级大学生创新训练计划项目“精准扶贫背景下‘互联网+经典诵读活动进乡村’行动研究”（编号7287）研究成果

分类号: G633.33;G434

页码: 154-155

总页数: 2

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