浅谈职业学校会计教学

论文摘要

针对目前的职业中学会计专业,在教材体系以及教学方式的改善下,对于现行专业课程的教材体系,教学只需要投入更少的精力去找出问题。但是对于已有的教学内容而言,仍有相当一部分过于老旧,不能适合学生对当代社会发展的需要。因而,教师应该在传统的基础上进行改革,在账务处理程序、登记账簿的原则等方面进行调整,力求使教学适应当代社会的需要。通过信息化教学的基础,使电算化充分地应用于账务计算中,并使学生具备初步的职业能力与学习条件。本文结合实际的教学过程与时代特点,为教学的改革与发展作充足的准备。

论文目录

• 一、认知职业主体,明确教学的目标与基础
• 二、扩充课程内容,从教材上发散
• 三、进行情境模拟式教学,启发学生的学习过程
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 胡海玲

关键词: 职业学校,会计,教学

来源: 纳税 2019年36期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育,会计

单位: 江苏省淮阴商业学校

分类号: G712;F230-4

页码: 141

总页数: 1

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