情有独钟议论文执着

问：急急急，求八百字话题作文《情有独钟》。在线等

答：我谈不上十分喜欢纯粹的诗歌或散文，但对兼具诗歌与散文特性的散文诗情有独钟。
它不仅有散文飘逸、灵动、自由、随意的特性，同时还具有诗歌内在的音韵美和节奏感。它是介于散文与诗歌中的一种文体，是诗的散文，散文中的诗。它是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字，是一种独立的文学体式，是诗歌大类中一员。
很多时候，我都在网页上找寻，希望觅到好的作品。不仅希望看到秀美的文字，感受它灵动的旋律，更希望看到凝练措词背面的博大精深。遇到上乘之作，我会将它添加到收藏夹，若干时日后再拿出来细细品味。
我不是唯美主义者，也不是一感性之人，不知为何却爱上了散文诗？！也许是骨子里那份对美的执着与追求吧，期望在精神领域里找到一方净土，让心有所依，情有所托。
或许是源于对音乐的喜爱，我喜欢散文诗里所蕴藏的音乐美，喜欢它的错落有致跌宕起伏，更喜欢朗诵时的抑扬顿挫字正腔圆。它是那样的勾魂摄魄，让我陶醉，令我痴迷。
我深知生活中虽富有诗意，但生活绝不仅仅只是一首充满激情的浪漫诗。它和着风，夹着雨，七情伴五味，让你在人生旅途中细细品慢慢尝，丰富你的阅历，历练你的人生。
也许是生活的负累太重，才会使人生出太多的遐想，渴求着它的完美。哪怕世人皆醒我独醉，我愿沉醉在梦里，与诗为伍，与文相伴，天真着我的天真，快乐着我的快乐！

问：“情有独钟”作文怎么写

答：既可以围绕材料、人物，深入挖掘，写成一篇议论文；也可以联系身边的人物，诸如老师、同学、邻里、亲友等进行描述，写成记叙文；或者兼具叙述、描写、议论、抒情等。完全可以从自己观察视野出发，写自己的真实感受、真实体验、真实情怀。
材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没有做什么惊天动地的大事。但她44年如一日，用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影像大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
，“情有独钟”这样的话题具有现实的针对性和思想的导向性。它引导我们沉静下来，反思自己、反思他人、反思社会。重新认识生命、认识价值、认识崇高，回归生命的本真，坚守信仰。

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