以就业为导向的高职《3dsMAX室内效果图表现》课程教学改革

论文摘要

随着虚拟现实技术的发展,效果图表现在室内设计行业中越来越受到重视。各高职院校室内设计专业的教学,也都非常注重对学生3dsMAX制图能力的培养。但是,限于各种因素,该门课程的教学效果普遍不太理想。本文将以就业为导向,通过对课程教学现状的分析,在对企业深入调研的基础上,重点探索分析教学内容和教学方法的改革,以达到提升学生职业岗位能力的目标。

论文目录

• 一、高职《3dsMAX室内效果图表现》课程教学现状分析
• 二、效果图表现岗位职责和任职要求分析
• 三、高职《3dsMAX室内效果图表现》课程教学改革分析
•   （一）基于岗位任职要求,确定教学内容
•   （二）教学方法多元化,发挥学生的学习主动性
•     1.案例教学法。
•     2.引导教学法。
•     3.项目驱动式教学法。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈晨,郭丽敏

关键词: 就业导向,室内效果图,教学改革,内容更新,学习主动性

来源: 品位经典 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 江西应用技术职业学院

基金: 江西应用技术职业学院教改项目《基于工作过程的项目驱动式教学法在高职〈3dsMax室内效果图表现〉课程中的应用》（JXYY-JG-201702）阶段性成果之一

分类号: G712;TU238.2-4

页码: 74-76

总页数: 3

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